Sobre mí
Trabajo con respeto hacia la infancia, respetando sus ritmos únicos, fomentando autonomía y priorizando el vínculo afectivo.
Crianza con sentido, amor y presencia
Soy Iris, madre de dos peques y Técnica en Educación Infantil desde 2010. Convertirme en madre transformó mi mirada: descubrí la crianza con apego y entendí que la infancia merece un acompañamiento respetuoso, consciente y afectivo, muy alejado del sistema tradicional.
En 2016 abrí Casa Amiga Nuevo Artica, un proyecto personal que forma parte de la red de Casas Amigas y está vinculado a la Asociación “SONRISAS”. Aquí ofrezco cuidado individualizado y profesional a niños y niñas de 0 a 3 años, en un entorno familiar y seguro.
Mi misión
En Casa Amiga Nuevo Artica promovemos el aprendizaje a través del juego libre, brindando una atención personalizada que reconoce la unicidad de cada niño, en un ambiente familiar, cálido y positivo que favorece su desarrollo integral, autoestima y confianza.
Mis valores
Creemos que el juego libre es la manera natural y esencial para que los niños exploren, se expresen y crezcan, por eso brindamos una atención personalizada que reconoce la singularidad de cada niño, adaptándonos a sus necesidades, intereses y capacidades. Además, fomentamos un ambiente familiar, cálido y seguro donde los pequeños se sienten felices y confiados para desarrollarse plenamente.
Formación y enfoque
Técnica en Educación Infantil
Especialización en Montessori 0-3, que fomenta la autonomía, y el aprendizaje a través del juego, y Pikler, que apuesta por el movimiento libre y el respeto a los ritmos individuales.
Formación en Disciplina Positiva y Crianza Consciente
Ambos enfoques promueven una educación respetuosa, empática y sin castigos. Nos invitan a acompañar desde la conexión, el ejemplo y la comprensión, ayudando a los niños a desarrollar autoestima, responsabilidad y habilidades emocionales.
Profesora de Yoga Infantil y Acompañamiento Emocional
El yoga infantil me permite ofrecer momentos de calma, movimiento consciente y conexión cuerpo-mente. Junto al acompañamiento emocional, favorece que los peques reconozcan y expresen sus emociones.
